2023年8月1日，历经6小时，我校教师团队一行3人顺利抵达马来西亚吉隆坡国际机场，游学之旅帷幕徐徐拉开。
一、走近拉曼大学课堂
拉曼大学不仅重视将前沿理论融入课堂，更关注学生未来职业规划与发展。该校是马来西亚第一所将软技能课程纳入大学课程体系的大学，设立软技能部门，开设思维、如何控制情绪、如何和他人合作等课程，为学生未来就业发展打下坚实的基础。
为使我们更好地了解课程体系，拉曼大学参考教师专业背景，从语言、社会等层面为我校教师团队悉心安排了互动式课堂。邀请社会软技能部门老师为我们讲解马来西亚的语言特点、辩证思维以及社区发展和社会企业。特邀该校教授为我们分享了最新研究成果---以乡村振兴角度剖析马来西亚新村，并在授课过程中与我校教师互动，一起探讨乡村振兴相关课题。整个授课过程，不仅是知识面的拓展，也是思维的进阶，更是教学模式的探讨与相互提升。
二、国际合作交流接洽
拉曼大学安排我校教师同该校软技能部门的行政人员进行国际交流相关业务接洽。首先，拉曼大学行政人员从学院的基本情况、特色专业设置以及入校申请条件等方面进行了重点介绍，并由建筑材料领域教授带领我校教师参观学生们的最新作品，了解建筑领域授课模式特点和差异。其次，我校教师团队有所侧重地从学生留学马来西亚攻读学士和硕士学位、交换生项目、教师攻读博士学位以及教师国际期刊联合发表等方面做了进一步了解，并收集了相关材料，为进一步合作奠定基础。期待未来两校间加强互访，尤其在人才培养方面有趋于实质性的合作。
三、近距离文化体验
1.金宝校园印象。拉曼大学主校区有着“湖景校园”之称，群山风景如画，四周环绕郁郁葱葱的绿色植物和原始湖泊。拉曼大学方面事先为我校教师团队悉心安排好了行程，由专人带领我校教师参观校园，近距离了解校园设施、环境、医疗以及食宿等基本情况。走访校园过程中，我们对于教学楼建筑风格、中西医结合便捷的医疗条件以及校园中潺潺湖水中荡漾的波纹所吸引。
2.槟城风情。槟城是我校教师团队赴马来西亚游学的第二个目的地，距离金宝约莫2～3小时的车程。据说，它是马来西亚仅有的一个由华人长期执政的州，华人是第二大群体，华人元素融入其中，大街小巷处处可见殖民地和亚洲风格的建筑，每一个转角或者一条不知名的小巷，似乎都能带来莫名的惊喜和熟悉感，也许这就是同根同源的另一种诠释。复古怀旧小城中散落着的艺术壁画则是另一大独特体验，总给人一种时光倒流的感觉。娘惹博物馆遍布历史文化踪迹，生动展示了娘惹人的生活方式。姓周桥不算是一座桥，据介绍，以前是渔民赖以生存的小港口，建在船坞上，是保存较完好的历史文化遗产，历史的进程没有使小城湮没，反而成就了它独有的魅力。我们站在码头边向远处眺望，都尽情感受着海水拍打的声音，似乎远离了世俗，收获了内心的平静。漫步在绚烂的夜景下，繁闹的夜市中处处可见的猫山王榴莲、曼煎糕、新鲜甘蔗汁等当地美食更具烟火气且更接地气，才感觉真正走进了槟城的市井人烟处。
3.吉隆坡打卡地。在马来西亚昔日的首都吉隆坡这片热土之上，各个民族汇聚形成了丰富的风土民情。各民族和谐共处，各族文化交相辉映，彼此融合形成了独特且极富特色的马来西亚文化。我校教师团队非常有幸地打卡了颇负盛名的几个地标性建筑：高耸入云的双子塔（吉隆坡石油双塔、马来西亚的名片、世界上最高的双塔楼）,颜值逆天且冒着粉红泡泡的粉红清真寺（顶部由花岗石砌成的粉红色穹顶，视觉效果一流且令人震撼，女性和男性均需着红色长袍进入，忌大声喧哗和比手势拍照）等。
8月10日马来西亚吉隆坡国际机场再相见也是此次游学之旅的结束，我们满载而归的不仅是拉曼大学的热情，更是无价的知识与视野的拓展。
游学是一场行走的课堂，希望未来有更多师生可以参与其中。
